1
学校将健康教育课纳入学校课程体系，由专、兼职教师授课，撰写教案，教案内容与教材同步，教导处定期检查教师教案。
2
健康教育工作由健康教育小组主管；学校全体师生有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。
3
学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。
4
学校每年对全体学生进行健康普查，建立健康档案并科学管理。对存在健康缺陷或疾病的学生进行跟踪随访，尽早诊治。
5
学校结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过网站、宣传栏、广播、读物、报刊、杂志等载体，定期向师生传授身心发育知识（心理健康教育知识）和传染病、学生常见病、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。
6
学校年度工作计划、年度工作总结中有健康教育工作内容，反映了开课率及学生知行情况。
附录A小学生健康教育内容的基本要求
Al食物与营养
（1）认识食物是促进生长发育和保证健康的主要因素。
（2）了解合理营养的基本要求、良好饮食习惯的重要性。不偏食、不挑食。了解吃早餐的必要性。
（3）认识健康食品。不吃变质腐烂的食品，不吃不洁食品。预防食物中毒。防止病从口入。
（4）了解水与生命的密切关系。注意饮水卫生。
A2个人卫生
（1）培养良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、勤洗澡勤换衣、常剪指甲、不与他人共用毛巾、水杯。
（2）掌握口腔卫生的知识与技能，如早晚刷牙、刷牙的正确方法、如何正确地选择牙刷牙膏。
（3）学会用眼卫生，预防近视；掌握眼保健操；养成正确的读写姿势。注意看电视、玩游戏、使用学习机时的用眼卫生。
（4）养成正确的坐、立、行姿势，讲究仪态美。
（5）学会辨认禁止吸烟标志，懂得吸烟危害健康，不吸烟。
A3心理卫生
（1）了解完整的健康概念。
（2）保持良好的情绪，树立自信心，与父母、同伴、老师和睦相处，培养独立生活的能力。
（3）关心、尊重他人，正确对待残疾的同伴。
A4环境与健康
（1）了解人与环境的关系。
（2）认识环境对人类健康的作用；认识环境污染的危害。
（3）保护环境，注意废品的回收利用。
（4）爱护动物，维护生态平衡。
（5）创造良好的生活、学习环境，注意教室、家庭居室的采光和通风。
（6）自觉维护公共场所卫生。不随地吐痰。在公共场所禁止吸烟。
A5体育锻炼与健康
（1）认识体育锻炼有益于身体健康。充分利用日光、空气和水锻炼身体。坚持做广播体操。
（2）了解户外活动的益处和课间活动的重要性。
（3）合理安排一日的学习、锻炼与休息。应睡眠充足、劳逸结合。愉快度过假日。
A6伤害预防与安全
（1）注意交通安全，会识别交通标志，遵守交通规则。
（2）注意游戏和锻炼中的安全。不做危险游戏，不燃放鞭炮。
（3）注意劳动中的卫生和安全，预防外伤。
（4）预防溺水、触电、雷击、烫烧伤、中毒、气管异物。
（5）发生意外伤害要及时求医。学会一般外伤的简易处理。
（6）记住急救站、消防队、报警电话号码。
（7）预防性侵犯。
A7疾病的预防
（1）了解预防接种的意义和小学阶段应该完成的预防注射。
（2）了解小学阶段常见病（沙眼、近视、龋齿、脊柱异常弯曲、营养不良、营养性缺铁性贫血、肥胖）的主要预防要点。
（3）了解常见肠道寄生虫病（蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫）的预防要点。
（4）了解常见肠道传染病（痢疾）的预防要点。
（5）了解常见呼吸传染病的预防要点。
（6）了解童年期预防成人期心、脑血管疾病的基本措施。
（7）了解艾滋病的预防要点。
（8）了解碘缺乏病的预防措施。
（9）根据各地的具体情况，了解对血吸虫病、疥疮、头虱、冻疮、中暑等某些地方常见病的预防措施。
END
编辑：罗秀审核：刘君终审：胡明泽
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